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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《4.装饰画》最新教案优质课下载
通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感；并能用富于变化的线条，强烈的色彩对比创作一幅装饰画。
过程与方法
通过过欣赏与评析，使学生初步掌握装饰画的表现按方法和技巧，激发学生大胆创造，敢于变现的欲望。
情感态度与价值观
培养学生热爱生活，热爱艺术的情感以及对美术学习的兴趣。
教学重难点
重点：装饰画的特点及表现方法。
难点：如何表现出装饰画的特点。
教学方法 探究交流、示范指导
学具准备 图画纸 、水彩
课 时 1课时
教学过程
教学程序
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
课前欣赏
用课件向学生展示三幅绘画作品，一幅素描，一幅水彩画和一幅油画作品，让学生分别说一说这三幅画的绘画类型和画面效果。
学生小组合作回答。
素描画：很强的光影和透视效果；水彩画：色彩鲜明，光影效果强；油画：形象逼真，写实性很强。
了解写实绘画的特色，激发学生学习美术的积极性。
赏析导入
展示表现题材相同，表现形式不同的两幅作品。
提问：谁能说说这两幅画有哪些相同和不同的地方？
教师小结，引出课题