五年级上册（2014年7月第1版）《16黑白画》集体备课教案设计

五年级上册（2014年7月第1版）《16黑白画》集体备课教案优质课下载

知识与技能目标：认识黑白拼贴画的艺术特点，了解黑、白、灰关系的基本处理方法。

教学重点：初步感受黑白拼贴画的艺术特点,了解黑白灰关系的基本处理方法

教学难点：撕贴图形的过程中合理处理黑、白、灰关系。

一.初识黑白，观察比较

教师出示课件PPT，引导学生观察这4张图片从中找出黑白画，观察黑白画和其他画不同的地方。引出课题。

师：今天老师带来了几张照片，我们一起来欣赏一下。（课件）你觉得哪张照片又独特又漂亮？为什么？其中一张图片和别的图片都不一样。（黑白照片，很特别）

小结：五彩缤纷的颜色很令人喜爱，但黑白两个也很吸引我们，黑与白的世界很宁静单纯，这就是黑白独有的魅力。

出示黑白两张纸：黑和白放在一起对比会很强烈， 当它们在一块儿时我们既能看清楚白色，也能看清楚黑色，正所谓是黑白分明。今天这节课就让我们暂时忘却红橙黄绿青蓝紫，进入神奇的黑白世界中。

二、分析讨论，了解黑白灰关系

?1、感受黑白灰

师：如果黑色和白色揉搓了一团会得出什么颜色？（灰色）展示出灰色卡纸。

师：这里有两幅老师制作的作品，请欣赏！是什么？（大象，桂林象鼻山，鸡）

师：你能说出这张照片包含了哪些颜色吗？（黑，白，灰。）

师：原来黑白灰可以表现出这么丰富的色彩，这就是黑，白，灰的独有的表现力！

三、合作探究，启发想象

师：同学们仔细观察这两副作品都是用什么方式绘制的呢？（撕.贴）

1.揭示课题 贴板书：黑白撕贴画

2.探究撕纸的方法：

教师引导学生探究撕纸的方法,生生间相互讨论鼓励学生把新发现表达出来。

师：你们喜不喜欢撕纸？我们可以横着着撕，竖着撕斜着撕，请拿起你们的A4纸撕一撕研究讨论一下我们还可以怎么撕。

师：同学们有没有发现新的撕法？

教师画出图形，板书

生：（重叠撕、对折撕、小块撕（点）、大块撕(面)、长条撕(线)）

3. 说一说，师生互动，启发想象

撕一撕 进一步体会黑白灰之间的关系.，教师示范用两张纸对折的方式撕一个图形（鱼,） 请学生仔细观察老师是怎么撕的。