桂美2011课标版《9为作文画插图》优质课教案下载

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3.情感目标：激发学生创作的自信心，体验设计创作的乐趣。教学重、

难点重、难点：

学会把文字形象变为生动的视觉形象。教具学具及多媒体应用教具准备：作文精彩片段和范作

学具准备：图画本、绘画材料。课 时1课时

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教

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过

程

教师活动学生活动一、组织教学，导入新课

1、教师展示作文插图的范画，进行作文情节的讲述。

师：你知道什么是插图吗？它有什么意义吗 ？

2、归纳小结：插图是指附在文章中的图画，它对文字内容起补充说明或艺术欣赏的作用。

二、欣赏课本范作，认识插图

1、引导学生欣赏课本范作。

2、回忆自己满意的一篇的作文，说一说其中的精彩片段。

三、讲授新知，学习要领

1、教师示范为作文画插图的要领，以学生熟悉的文章。

（1）拟出文字脚本：主要人物、主要情节。

（2）基本画出主要人物和景物。

（3）按比例画出人物的基本轮廓。

（4）添加背景。

（5）着色完成插图。

四、大胆设计，绘制插图

（1）布置学生作业：为好作文画一幅插图。