二年级上册（2013年7月第1版）《4.瓜果飘香》新课标优质课教案设计

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2、提高观察能力、表现能力，以及对油画棒的综合运用能力。

3、感受与体验油画棒表现技巧与画面效果之间的关系。

教学重点：油画棒渐变、叠加的使用方法。

教学难点：色彩的搭配。

教具准备：多媒体、油画棒。

教学过程：

教学环节教师活动学生活动设计意图

欣赏感受

引出课题1、提出问题：

感受到教室的特别在哪里？

2、互相看一看、闻一闻、摸一摸彼此的水果，并谈谈感受

3、引出课题并板书思考、积极回答老师的问题：教室的不同在于有一股浓浓的水果香。

学生互动，认识不同的水果，谈感受。提出问题，激发学生的好奇心，引导学生思考，从而引出课题。

观察描述

归纳特点1、找水果的特点并介绍给大家，老师示范——介绍苹果：嗨！大家好！我的名字叫苹果，我是圆形的，我的颜色红里透着黄，不仅香甜而且营养价值很高……

2、通过大屏幕欣赏不同的瓜果。说出瓜果的特点。学生互相观察，然后将自己喜欢的瓜果介绍给同组的同学。

学生认真欣赏总结瓜果的特点：形状不同，颜色漂亮培养学生认真观察的品质，提高学生的描述、总结能力。

尝试探索

解决问题

分析瓜果的形状。

尝试用油画笔直接画出瓜果的形状。提示：最大的先画，再画小的，也可以把一个小水果画在大瓜果前，挡住大瓜果一部分。（边拼摆，边讲解）

示范画瓜果的轮廓

怎样让瓜果漂亮起来

引导学生想办法

2)鼓励学生大胆尝试