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湘美2011课标版《19.蚂蚁搬家》公开课教案优质课下载
二、教学重点：
1、了解蚂蚁的外型、结构特征，创造性地表现蚂蚁的形象。
2、明白团结合作的意义。
三、教学难点：
抓住蚂蚁的基本特征刻画动态，以及蚂蚁搬家过程的拟人化想象。
四、教学准备：
教具：多媒体课件、教材
学具：彩笔、画纸、课本
五、教学过程：
1、课前调整课堂纪律：
好，上课！同学们好！老师好！请坐。
同学们，告诉老师，这是数字几？3 4 5 7 2 3 8 哇，同学们真专注，反应很快，精神相当抖擞，表扬。
2、儿歌激趣导入：
同学们，真棒！奖励一下你们，我们来听一首儿歌放松放松（播放小蚂蚁）
刚才这首歌里唱的是谁？（蚂蚁）板书蚂蚁
3、蚂蚁长什么样：
你们见过蚂蚁吗？（见过）在你的印象中小蚂蚁长什么样？（学生回答）
下面，让我们一起来看一下自然界的小蚂蚁（PPT出示小蚂蚁的图片）果然和同学们说的一样。蚂蚁的身体可以分头、胸、腹三部分。这里是头，这里是胸，这里是腹部，等会画画的时候可要抓住小蚂蚁的特征。
我们今天画的小蚂蚁可是拟人化了的小蚂蚁，拟人化就是把它画得像人一样，有人的动作人的表情。我们平时见到的小蚂蚁是在地上爬的，那拟人化的小蚂蚁就要画得像人一样站起来，来看老师是怎样让小蚂蚁站起来的。（黑板示范拟人化的小蚂蚁）头，胸，腹，抓住着几个特征，有几条腿？6 为把了把得更形象更像人，我们可以把这两条腿去掉。也可以给蚂蚁穿上漂亮的衣服。
4、蚂蚁为什么要搬家：
瞧，这不，一只可爱的小蚂蚁正向我们走过来，它在向同学们问好呢！（ppt演示）小蚂蚁正在草地上玩耍呢！
同学们，听！这是什么声音？（打雷！就要下雨啦）
（ppt演示）这不，轰隆隆，咔嚓嚓，电闪雷鸣叫人怕，马上就要下雨啦！小蚂蚁也急匆匆地往家里赶呢！它家里有很多东西，下大雨了，眼看家里的东西就要被淹了！那怎么办呀同学们！
对了，小蚂蚁要搬家啦！（板书搬家）
5、蚂蚁搬家搬什么：