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一年级下册（2013年1月第1版）《17.地下王国》最新教案优质课下载
1.了解蚂蚁王国的运行特征和习性。
2．掌握制作方法和步骤，创造出想象中的地下王国。
3．体验手工绘画结合的制作乐趣和创造的愉悦。
二、教学重点：地下王国的制作方法和步骤。
三、教学难点：发挥奇异的想象能力，使画面效果与众不同。
四、 教学程序：
（一）、出示作品，激发兴趣。 1、猜谜：小小娃娃，身穿黑褂，心眼灵巧，团结力大，地下王国，他们的家！（蚂蚁）。 2、揭示课题《地下王国》。 3、视频欣赏蚂蚁巢穴，了解蚂蚁巢穴的构造（通道--穴室）。 4、讲解蚂蚁穴室的分类（储藏室、蚁后室、卵室、幼虫室等）。5、出示蚂蚁图片:了解蚂蚁的身体构造（头、胸、腹、一对触角和三对足）。6、出示蚂蚁活动情况的图片，问：蚂蚁在地下王国中做些什么，有超市，有学校，有娱乐设施吗？请学生互相说一说，启发学生的想象力。
（二）、探究技法，启发创意。 1、撕、摆、贴方法探究：①准备一张深色彩纸。②设计“地下通道”的路线（用三条变化的曲线将彩纸分成4块，可以尝试不同的分法）。 ③撕摆“地下通道” 与“穴室”：用双手的食指和拇指按着轮廓线慢慢地撕开，将撕好的纸片按原来的位置摆放在白色的底纸上，稍微移开距离，露出白色的底纸，即为地下通道。再分别在四块纸片上撕出小的通道以及大的穴室。 ④固定粘贴：将纸片背面涂上胶水，粘贴在底纸上即可 2、添画： ①教师提问：你怎么进入地下王国？在通道里怎么行动？你想在穴室里做什么？…… ②欣赏范作，学习方法：主题添画、动态表现……
（三）、分小组综合训练，创作表现 学生制作，教师巡视指导。 对作业有困难的同学，进行个别辅导。
（四）、展示作品，师生评价 1、介绍自己的作品：愿意把自己的作品展示给大家看的同学上台介绍自己的画。2、小组评、集体评和教师评相结合。
（五）、教师小结：通过今天的学习，我们大家团结协作都学会了运用撕摆贴的方式制作蚂蚁的地下王国。同时老师发现呀！你们虽然只是一年级的小朋友，但是你们都有一双善于发现生活中美好事物的大眼睛，而且在小组合作的时候，你们分工明确，井然有序，很有小领导的潜质哦！老师希望你们在今后的学习生活中也能像小蚂蚁一样团结协作共同进步。