一年级下册（2013年1月第1版）《17.地下王国》优质课教案下载

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一、出示作品，激发兴趣。

1、猜谜：小小娃娃，身穿黑褂，心眼灵巧，团结力大，地下王国，他们的家！（蚂蚁）

2、谈谈欣赏课本上画家作品后的感受，说说自己最喜欢的那一个画面。

3、小结谈话： 画家运用简单的线条和夸张的想象，画出了小蚂蚁们在地下洞穴快乐生活的场景，画面轻松、好玩。看，不同的穴室，有不同的功能：厨房、餐厅、储藏室等一应俱全；通道里四处奔忙的蚂蚁们姿态各有不同, 特别是地下王国的健身房里玩耍的蚂蚁们多可爱啊??

4、板书课题：地下王国。

二、探究画法，启发创意 。

1、 小组讨论：小蚂蚁们在地下王国里忙些什么呢？蚂蚁的生活会是什么样子的？它们有娱乐设施吗？有自己的超市吗？它们上学吗？ （小组派个代表回答）

2、出示蚂蚁的结构图片和巢穴图片，了解蚂蚁的身体结构及蚁穴结构：通道、穴室（储粮仓、蚁后室、茧室、幼虫室等）。

3、设计“地下通道”的路线（用三条变化的曲线将纸分成4块，可以尝试不同的分法）。

4、画出“地下通道” 与“穴室” 的轮廓， 露出白色的部分，即为地下通道。再分别在四块面上画出小的通道以及大的穴室。

5、添画： 教师提问：你怎么进入地下王国？在通道里怎么行动？你想在穴室里做什么？ 三、综合训练

创作表现 学生创作，教师巡视指导。 对作业有困难的同学，进行个别辅导。

展示作品，师生评价

1、介绍自己的作品：部分画完的同学把自己的作品展示给大家看 并介绍自己的画作。 2、小组评、集体评和教师评相结合。

提供主题，拓展思路。

教师小结：冬天到来的时候，在我们脚下很深的地方，小动物在地下巢穴里安睡，那里安全、温暖、安静??也许有一天，地下王国 也会成为人类生存的另一片乐土！