湘美2011课标版《21.小树快快长》新课标优质课教案设计

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教学重、难点：大胆运用彩纸制做一棵造型形独特的树木。

教学程序：

创设情境

这节课我们邀请一位特别嘉宾和我们一起上课好吗？（出示大榔树）说说你喜欢大榔树吗？所有的大树都是由小树长大的，这节课我们就学习《小树快快长》打开美术书，读儿歌，大榔树美化了我们的校园，除了美化环境还有什么作用呢？（净化空气，做木屋，做家具）

就因为树木有了这么多作用，所以也给自己带来了灾难，什么灾难，请看视频（播放光头强砍树的小视频。）

二、欣赏了解

正因为有了很多李老板和光头强，所以小山坡都变成光秃秃的了小动物们也找不到家了，（贴小鸟），同学们有什么办法，让它们找到自己的家吗？（种树）对，要多种树，现在咱们就一起憧憬一下小树长大后的美景，欣赏美景的同时注意观察：

树由哪几部分组成，

有什么形状和色彩？

学生汇报：

你观察到的树是由哪几个部分组成的？学生说老师贴

树干：有的笔直、有的弯曲、有的光滑、有的粗糙等等

树枝

树冠有椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等等；

（2）树的外形有什么特点？对称和不对称形。

三、方法指导

1、 教师讲解演示制作步骤，由于时间关系，我想请一个同学上来配合老师制作一棵树，其他同学认真看，一会告诉老师步骤哦

（1） 画树形

（2） 剪树形

（3） 拼贴

（4） 装饰

2、欣赏老师和同学制作树的图片，我们不仅可以用剪刀剪，还可以用手撕树形，老师示范

四、自主创作

1、作业：用彩纸剪贴一棵自己喜欢的树。

2、教师巡视指导。