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《9.形形色色的背景》最新教案优质课下载
?二年级学生比较活泼，思维活跃，反应比较快，乐于发言，但秩序有待加强。学生学习过线的排列基础。他们喜欢这些东西是因为他们发现上面有许多美丽的图案和花纹。孩子们的绘画创作从中得到启发，原来喜欢平涂一块顔色作为背景，现在能运用一些图案让画面的背景变得丰富多彩起来。
教学目标：
?1、学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。感受点、线、
面装饰的乐趣。
?2、了解艺术作品中常用的对比手法，体验不同背景会给人带来不同的视觉效果。
?3、养成耐心、细致的学习态度。
? 教学重难点：
? 重点：学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。
?难点：能根据画面主体进行背景装饰。
?教学准备：
? 彩色笔、油画棒、课件。
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? 教学过程：
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一、认识画面背景
? 师出示课件（范画），这两幅画有什么不同？
? 生：图中主体相同，左边这幅画没有背景，右边这幅画有背景。这里有两幅图画，你们喜欢哪一幅？为什么？
? 生回答师小结：右边的画添画了背景后，不仅更加突出了主体，使画面丰富、饱满，有层次，整体感强，使得整幅画更加漂亮了。
师揭题：
9、形形色色的背景
?二、了解及掌握背景的基本装饰方法。
? （一）1、教师出示多幅不同背景的画面：引导学生回答各种不同背景，
（1）平涂背景、（2）环境背景、（3）装饰背景
?师总结。
?2、小问答，通过图例（这些活动的小人加的都时什么背景）让学生了解装饰背景的其他不同样式。