《6.六面怪脸》优质课教案设计

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教学难点：启发学生大胆想象，运用多中材料、方法进行创造表现。

教具准备：课件、示范作品、卡纸、剪刀、双面胶等

学具准备：正方形纸、剪刀、双面胶、毛线、麻绳、羽毛、各种彩色纸等装饰品

教学过程：

情景激趣：

今天老师的心情很激动，一大早收到了一封怪物王国的邀请函，一起来看看吧（课件“邀请函”）。我想去找智慧花，它可以让我变成世界上最聪明的人。你们愿意吗？听，小火车进站了。

我们去找智慧花，火车一来就出发。律动—小火车，开起来，开起来！

二，观察认识

1、怪物屋

（1）怪物屋，真奇怪，里面住着个小妖怪，你不喊，他不出来。戴面具，打招呼。

（2）找特征：你们觉得我哪里怪？

生：眼睛、嘴巴等地方，都是怪怪的。

颜色也是怪怪的，造型也是怪怪的。有六个面

总结六面怪脸的特征：

五官夸张 色彩艳丽 造型是个六面体

其实我还有一个可好听的名字呢，我叫“六面怪脸”。

板书：六面怪脸

三．探究方法

怪物大学堂 自学成才本领强（律动—小火车，向前进，向前进）

1.小组探究：你找到了一个什么样的小怪物？

请一个同学来拆开这个六面怪脸，看看它是由什么形状的纸做成的，原来是正方形的。

一张正方形的纸经过哪些方法可以做出六面体？

2，发现折 剪 粘（板书）

3、识图折形

课件出示步骤图 打开课本认真读图