湘美2011课标版《9.动漫亮相》新课标优质课教案设计

湘美2011课标版《9.动漫亮相》新课标教案优质课下载

教学重难点：了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。

教学准备：卡纸。

教学设计

一、欣赏激趣　　　　

小朋友们喜欢看动画片吗？瞧。深受大家喜爱的动漫明星来了，我们一起欢迎他的到来吧！播放动漫《猫和老鼠》。让学生观察卡通和真实动漫的区别。　　　

小结：动漫给小朋友带来了快乐和欢笑，这节课就让我们一起走进动漫明星的大家庭，感受独特的艺术魅力。　　　　

二、欣赏交流　　　　

?1、国内外经典动漫形象赏析。赏析《喜洋洋于灰太郎》　　　　

师：《喜洋洋与灰太郎》是中国非常著名的动画片，风靡一时，先在有一千多集，创造了最长动画片的记录。真的很了不起呀！　　　　

师：这里发生了什么故事？你喜欢哪个角色？为什么？你能描述喜洋洋和灰太郎什么样子？它们是什么性格？　　　　

?2、观察喜洋洋的对比图片,了解夸张的手法。　　　　

?3、小结：许多动漫角色有夸张头部的特点，这是它们可爱起来的法宝之一。　　　　

?4、播放蓝猫、孙悟空、猫和老鼠的动画，组织模仿表演，了解拟人化手法。　　　　

?师：动漫明星有独特的招牌眼神和动作呢！这是它们与众不同的地方。　　　　

?5、小训练：画一画各种动漫眼睛，学习表达角色情绪。　　　　

?师：高兴的时候眼睛形状是什么样？怎么画？是不是只有一种画法？　　　　

三、联系生活　　　　

?1、学生欣赏福娃、海宝等吉祥物，并说说对它们的了解有哪些？　　　　

?2、学生了解书籍、文具、生活用品等与动漫的融合。动漫与我们的生活密切联系在一起了，它们装点了世界，传播了美好。　　　　

四、绘画创作　　　　

?1．构思设计一个动漫形象。　　　　

?2．师生讨论：　　　　

?你想以人、动物、植物，还是物品为原型设计一个什么样的动漫形象？　　　　

?3、学生创作，教师巡视指导。　　　　

?4、创编故事，并进行演说。