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《10.水墨画风景》集体备课教案优质课下载
3、绘画知识和临摹学习的感受分析山水画作品，说出作品的表现特点，并大胆表述自己对画中所表现意境的理解。
教学重点：水墨画树的画法
教学难点：用多种笔墨形式来表现不同的树
教学过程：
一、图片导入：
引导学生观察水墨画作品，找出作品中描绘了什么。揭示本课主题：水墨画风景。
重点渗透： 水墨画风景的表现内涵。
二、回顾旧知：
温习上一节课的内容：中锋和侧锋用笔，墨分五色。
三、讲授新知：
1、观察两幅水墨画作品，找找作者画的最多的是什么？学生回答。点出本课时的重点讲授内容：树的画法。
2、让一名学生上黑板演示简笔画树。引导学生思考简笔画和水墨画的不同之处。并带着这个的问题进入到下一步的讲授。
3、画树的顺序：引导学生思考并利用图片直观展示。学生回答。树干——树枝
4、利用微课详细讲解示范树干和树枝的画法。
5、补充画树干和树枝需要注意的两个方面。学生在自己的纸上画出三棵以上的树，并添上树枝。老师巡视指导。
6、待学生完成树干和树枝，引导学生到学习画树的最后一个步骤——添叶。先利用图片讲解画树叶的两种基本画法：点和勾。
7、再次利用微课讲解示范树叶的画法。、
8、补充画树叶需要注意的重要方面就是墨色的变化。让学生在之前画的树上添加树叶。老师巡视指导。
9、小结学生在画树的过程中出现的问题。
10、引导学生完整的水墨画风景还需要在画面中补充什么？学生回答。老师总结，还需要加上石头和山等等。
11、老师现场示范，在已经画好树的的一张纸上添加山石。并讲解画法。
12、让学生在原有作品的基础上完成一幅完整的水墨画风景。老师巡视指导。
四、评价与总结。
1、找出几张有代表性的作品贴在黑板上，让学生说一说这些作品的优点和缺点分别是什么。
2、总结本堂课的内容，启发学生对石头画法的思考，使他们对下一课时的学习产生兴趣。