五年级上册（2014年6月第1版）《12.青花瓷》优质课教案下载

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1．知识与技能：通过学习，使学生进一步了解与认识青花瓷的悠久历史，多角度感受青花瓷的艺术美和人文美，提高视觉审美能力。感受古代青花瓷的艺术魅力，掌握用青花纹样的特点及构成方法，并能够运用所学的知识与技能独立创作一件有青花纹样的作品。

2．过程与方法：通过教学活动，使学生从感知、体验的途径感受艺术审美、创新的魅力，能有效开展自主、合作、探究性学习活动，掌握绘制纹样创作的思想方法和工作方法。

3．情感、态度与价值观：通过欣赏评述，培养学生正确的审美观、价值观和个性的人文素养，感受艺术创造与生活的密切联系，进一步培养学生热爱中国青花瓷艺术、学习中国传统文化、增强民族自豪感；热爱大自然、热爱生活的情感，逐渐形成自觉的发现美、表现美、创造美的生活习惯和情趣。

五、教学重难点:

了解青花瓷纹样的特点，用不同纹饰装饰美化青花瓷。

六、教学准备：课件、多媒体、投影仪、教具等。

七、学具准备：白底瓶子、白底纸盘子、蓝色记号笔、等

八、教学过程：

（一）、导入

1、首先，我们一起来欣赏一段视频《永远的青花瓷》

提问：同学们，我们这段视频主要介绍了什么？

生答：青花瓷

师：同学们回答得非常好，请看大屏幕（录音）

青花瓷的技艺是由土陶的工艺演变而来，而中国瓷器始于公元前16世纪的商代中期，繁荣于唐宋时代的钧窑、哥窑、官窑、汝窑和定窑并称为五大名窑，鼎盛期在元、明、清三代。被称为瓷都的江西景德镇在元代出产的青花瓷已成为瓷器的代表。而青花瓷釉质透明如水，胎体质薄轻巧，洁白的瓷体上敷以蓝色纹饰，素雅清新，充满生机，具有清纯与典雅之美！

3、（拿出青花瓷花瓶）

师：大家请看这是什么？

它就是青花瓷。今天青花瓷走进了我们的课堂。相信通过今天的学习，我们对青花瓷会有更多的认识，同学们我们就一起来走进具有典雅之美的中国青花瓷。

板书——典雅之美

——中国青花瓷。

?（二）、授新课

师：制作一件瓷器工艺十分的复杂，在这里老师给大家简要的介绍几个主要制作过程

（1）练泥（2）拉E:\青花瓷\花边器皿的制作.mpg坯（3）修坯

（4）雕绘（5）上釉 （6）烧成

（精选的瓷泥，经过练泥这一过程，制作成泥团，再进行拉坯制作成型，晾成半干状态时再进行修坯，干透之后再雕绘图案，再上釉，最后放入高达1200摄氏度以上的窑里烧成。老师还给大家准备了一个拉坯的过程我们一起来看一看）

师：什么是青花瓷呢？（青花瓷是瓷器的一种）