《12.废物新用》优质课教案下载

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4、感受环境保护带来的乐趣，树立一定的环保意识。

教学重难点：

重点：利用废弃物设计制作有一定情趣的造型作品。

难点：根据废弃物的不同材料，选择合理的设计、创作方法。

课前准备：

（学生）准备各种不同的废弃物，主要是日常生活中常见的塑料袋、瓶子、盒子、废纸等；胶水、剪刀、绳子等制作工具。

（教师）一些废弃物制成的作品；生活中常见的废弃物材料。

教学过程

激情引入

同学们，生活中常见的废弃物非常多，让我们苦不堪言。幸好老师有魔法，能将废弃物大变身，不信我们一起去看看吧！

师小结：看，一些废弃物，经过动脑动手，转眼变成了一件件小小的工艺品！今天这节课我们也要运用这些方法，把我们带来的材料好好变一变。板书揭题：废物新用。

二、动一动

让学生以小组为单位一起整理不同的废旧材料，将材料进行分类（能说出不同类别中的一些具体的物品。比如卡纸，皱纹纸等）。

教师：同学们带来的材料真不少！老师也给同学们带来了一些礼物。

三、想一想

1.仔细观察它们是用什么材料？怎样组合起来的？（把作品进行分解，多角度、多思路展示，以启发学生的创作思路。）

2.哪些废弃物可以再回收做成艺术品？

3.选择一个自己准备的废弃物，根据其外形、材质说出十个联想到的物品或三个与它相关的物件。(通过现成的废弃物思考想象，利用物品原有样子进行想象。)

四、说一说

讨论一下废弃物的加工工具和方法，（工具：剪刀，胶水，钳子等）。

师简单示范（剪、接、扎、粘等技法）学生补充。

五、赏一赏

师出示课件：

1、优秀学生作品欣赏。

2、欣赏大师作品，要求：