六年级下册《1.形色协奏曲》新课标优质课教案设计

六年级下册《1.形色协奏曲》新课标教案优质课下载

教具学具：

课件、范作、卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、水、纸巾

学习过程：

一、引入

今天向大家介绍一位朋友：SKY是个喜欢探索的孩子，他即将开启新的探索之旅，获得知识宝藏，我们将和他一起走进《探索·发现·应用——点、线、面》。

二、引导学生理解点、线、面。(3分钟)

1、从我们以前学过的知识，你能来说一说你理解的点、线、面吗？（体验）

①出示苹果图，这里面有点、面吗？

②学生站队体验。

2、你能举例说说大自然中的点、线、面吗？

3、SKY发现的大自然中的点、线、面高手。

小结：这些点、线、面美不美？(优美、震撼、赏心悦目等)只要我们擅于观察，我们就能发现更多的大自然美！我们去看看画家们是如何运用这些有魅力的点、线、面的。

三、引导欣赏艺术家笔下的点线面。(多媒体)（5分钟）

1、草间弥生作品视频欣赏（圆点女王）：

①你喜欢她的画吗，给你哪些感受？（大小点、直曲线、粗细线、各种形状、色彩）

②她的画有没有共同的特点？

生可能涉及到的方面：神秘、层次、视觉、想象、奇特、颜色、心情、抽象、幻觉、梦境等。

师：艺术品总是给人无限遐想，草间婆婆不同的点、线、面排列组合给人不同感受。感谢同学们的各抒己见！

2、边听音乐、边看画、边思考： (5分钟)

①画面上你看到了_____.

②我发现美术作品能和音乐一样具有_____.

请一个小组上台与大家交流：

可能涉及到的知识点：

画面中点、线、面通过画面组织：曲直、粗细、大小、疏密、重复、渐变、对比、交错等排列，使画面能和音乐一样产生节奏感、韵律感，从而表达自己的内心世界和情感。

小结：谢谢同学们的分享！艺术大师们绘画作品不仅在视觉上产生节奏、韵律美感，还能表达情绪、情感或者对世界的认识和思考。