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师梦圆小学美术教材同步苏少版二年级上册第1课 难忘夏天下载详情
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苏少2011课标版《第1课难忘夏天》教案优质课下载

教学重点:引导学生感受夏日,抓住自己难忘的细节,用美术材料表达对夏天的理解。

教学难点:通过撕纸贴画的方法,表达夏日多彩、有趣的特点。

教学准备:有关夏日的音乐、PPT、示范画、彩色卡纸、胶水、绘画工具

学生准备:彩色卡纸、胶水、绘画工具

教学过程:

导入

师:老师今天带来了一段有趣的音乐,大家闭上眼睛仔细听,听完告诉我这段音乐里都听到了哪些声音?(蟋蟀、蝉、远处的狗叫)

师:你觉得这些声音来自哪个季节?(夏天)

听了这些声音仿佛夏天就在我们的眼前,今天就让我们跟着夏天的声音一起回忆“难忘的夏天”(引出课题《难忘夏天》)

新授

回忆夏天

师:在我们的记忆里,夏天有火热的太阳,有绿树下的浓荫,有暴雨雷电,也有游泳时的欢乐。农民伯伯说“人在家里热的叫,庄稼田里哈哈笑”,那么在你眼里,夏天是什么样的?夏天给你印象最深刻的是什么?

夏天的颜色(小游戏)

师:夏天里有趣的事太多了,夏天的色彩也很丰富。老师这里有六个颜色小朋友,他们都躲到夏天里去了,你在哪里找到过他们?

学生作品欣赏

师:夏天真是一个五彩缤纷,充满色彩的季节。色彩能使人感到太阳的热和树荫的凉。关于夏天,画家用画笔传达对夏天的感受,你们看,小画家们是怎么来画的呢?谁能挑一幅跟我讲讲画上的故事?(PPT)

①仔细观察,画面上的风景、人物、动物都在干什么?

②找一找画面上最显眼的色彩是什么,作者是如何运用色彩刻画和表现人物形象的。

初步尝试

师:刚刚那些小画家们都是用画笔表现我们熟悉的夏天,大家都带了彩纸,今天我们要用不一样的方法表现夏天。(教师示范)

师:我选用蓝色用手撕出夏天凉爽的池塘,夏天的太阳火辣辣的,所以我选择了大红色和橘黄色。我们把这种撕一大块颜色构成图案的方法叫做“块面法”(板书),现在给你两分钟的时间,选取一种颜色,撕出你觉得夏天令你印象最深刻的一样东西。

再次欣赏

师:光有我们刚刚撕的一样东西还不能完全表达关于夏天的所有记忆,你们看看这些画面,跟我们之前看的不一样,都是用(纸)撕出来的。你最喜欢哪一幅,你觉得这样贴出来的画面跟画的图画相比有什么特别的地方?(PPT)

师:好的撕纸贴画色彩简洁明快,因为不可能撕的很小,所以都是以块面呈现,看上去很整体,最重要的是能培养我们的动手能力哦,想要撕出好玩的作品还有一些小窍门哦,我们来看看这张图。(《夏天的冰淇淋)

师:这张图上你最喜欢什么?冰淇淋有一点半立体的效果,贴的时候不能把四周贴的牢牢的,留一点缝隙看上去更有立体感。