三年级上册《第6课形形色色的人》集体备课教案设计

三年级上册《第6课形形色色的人》集体备课教案优质课下载

2、操作目标：能用绘画或者手工制作的形式自如地表现各式各样的人。

3、情感目标：通过学习，对人类有广博的爱心，对生活中形形色色的人有更多的了解。

三、1、教学重点：了解各式各样的人物特点，抓住人的外形特征以及人的动作特征。

2、教学难点：充分表现人物的特点，用各种材质巧妙地表现人物的造型。

四、教学过程：

·教学准备：人物图片资料、媒体、实物投影仪、绘画工具、瓶子、彩纸、剪刀、胶水、陶泥、民族服装、旧挂历毛线、旧报纸等

学生准备：绘画工具、剪刀、胶水、彩纸、瓶子、陶泥等

·课前交流：

师：小朋友们，昨天和大家初步认识了一下，马上就要上课了，看得出大家有点紧张，我们一起来玩个游戏，放松一下。我说班里一位同学的特征，你们猜猜我说的是谁：她是一个小女生，扎着和老师一样的辫子，眼睛大大的，不瘦也不胖，穿着黄色的衣服。

生：（指着一个女生说——是她）

师：你们观察得真仔细，再来试一下。有一个小男生，脸圆圆的，头发短短的，眼睛大大的，戴着眼镜，他是谁？

生：（指着一个男生说——是他）

设计理念:[在上课前和学生谈话、交流，不仅使学生的紧张情绪得到缓解，活跃了课堂气氛，还为课堂教学内容埋下伏笔，从学生身边熟悉的同学入手，让他们在老师叙述中找出符合老师说出的特征的同学，初步对人物特点有所了解，实现知识点的“迁移”。]

、游戏导入 激发兴趣

激趣· 揭题

师：小朋友们，今天老师想和大家做个识辨人物的小游戏，好吗？

生：好！

师：下面请小朋友们欣赏一段动画片，认一认，猜一猜，说一说，画面上画的是谁？

（课件播放：李咏的漫画，配音乐一小段《幸运52》）

生：是李咏叔叔

师：你们是怎么认出他就是李咏叔叔的？

生：1、李咏叔叔他的头发卷卷的，很像一位阿姨；（教师表扬：你的想象力真丰富）

2、李咏叔叔的脸很长，他是我妈妈的偶像；（教师表扬：说的真好）

3、李咏叔叔很瘦，身材很苗条。（教师表扬：我同意你的看法）

师：你们说的都是李咏叔叔的特点，观察得真仔细。