《第15课怪兽奇想》公开课教案下载

《第15课怪兽奇想》公开课教案优质课下载

※重点难点

教学重点：激发学生的思维，创作出造型奇特的怪兽。

教学难点：运用组合、夸张、变形等方法进行巧妙地想象。

※制定依据

★ 内容分析：

怪兽是一个有趣的话题，特别对于小学生来说更具吸引力。古今中外，就流传着许多关于怪兽的传说。它们拥有离奇的外形，神奇的能力；它们有的善良，有的凶恶，有的帮助人类；有的与人类为敌。总之，怪兽会集许多动物的优势于一体，化身为英雄；也会集许多动物的凶狠于一身，成为恶魔。在形象上更是千奇百怪，有的可爱无比，有的面目可憎。人们正是通过对怪兽的想象来表达对生活的愿望。

学生实际：

“怪兽奇想”是一节以绘画为主的美术课，融造型、游戏于一体，结合欣赏、交流、评价等手段启发学生的创作构思，让学生在轻松愉快的环境中体验想象创造的快乐。三年级的学生想象能力比较丰富，往往能无拘无束地进行想象，创作出独特的作品。怪兽都是人们想象出来的，根本就不存在，可以天马行空地想象，这正符合三年级学生心理特点。因此，本课能够很好地培养学生的想象力和形象创造力，训练学生的概括、想象、夸张和构图能力。

教学具准备：

学生：水彩笔、油画棒、记号笔等绘画工具。

教师：课件、范图、油画棒、记号笔等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、游戏导入师:同学们,今天老师请来了一群新朋友

(出示照片)。

师:他们是一群?

生:怪兽。

他们是电影公司的叔叔阿姨们设计出来的怪兽形象，本节课让我们一起展开《怪兽奇想》，向他们学习设计怪兽的方法，设计出与众不同的怪兽。

生：想！

学生带着问题观察核

心

过

程

推

进

二、新授1：

他们是怎么创作出来的呢？

方法就藏在这个的游戏当中。