苏少2011课标版《第8课做做海洋生物》公开课教案下载

苏少2011课标版《第8课做做海洋生物》公开课教案优质课下载

教师准备：海洋生物专题学习网站、多媒体课件、紫砂泥等。

学生准备：紫砂泥、陶艺工具等。

教学目标

知识与技能目标：让学生欣赏了解各种海洋生物的结构特征和形体变化，学习制作方法，感受海洋生物之美。

过程与方法目标：展开想象的翅膀，让学生尝试用紫砂泥表现海洋生物。培养和发展学生的观察能力、创新思维能力和立体造型能力。

情感、态度与价值观目标：通过学生的自主探索、合作交流，引导学生联系生活、善于发现。让学生感受海洋世界的美，增强海洋环保的意识。在创作过程中体验乐趣，培养学生的审美修养、审美情趣，激发他们美化生活的愿望。

教学重难点

教学重点：欣赏海洋生物，运用各种材料和手法表现奇异瑰丽的海洋生物。

教学难点：能抓住海洋生物的特征，巧妙联想并进行有个性的创作。

教学设计

一、导入阶段 情境激趣

同学们，上两节我们探索了生活在海洋中的生物以及海底深处的海洋怪兽，了解到海洋是一个与陆地很不相同的博大世界，而其中的海洋生物繁复庞杂，充满了神秘和未知。首先我们来欣赏一些图片。（播放图片）刚才我们一起走进了奇妙的海底世界，与海洋生物有了亲密的接触，谁来说说你都看到了哪些海洋生物？它们有什么特征？

伪装高手拟态章鱼、宛若海中风筝的蝠鲼（魔鬼鱼）、头与身体成近直角的海马、眼后有条纹的巴西红耳龟、触角如兔耳的海蛞蝓、颜色（红、蓝、绿）类似孔雀的雀尾螳螂虾、浑身是刺（由鳞片演化而来的）的刺豚和善于伪装的枪乌贼等等，都深深地吸引着我们眼球。

海洋生物千姿百态，我们可以用什么方式把它们留下来？瞧！老师手里拿的的海洋生物是用什么材料做成的？（紫砂泥）今天我们就来学习用紫砂泥做做海洋生物。（板书标题）

发展阶段 欣赏体验

我们的祖先早在几千年前就制作了许多鱼的器皿和造型，让我们到博物馆去看看

1.欣赏

①欣赏西周青铜鱼尊

这是一件被誉为“中国瑰宝”的西周时期的青铜鱼尊（出示PPT图1），已经有2600多岁了，知道它是用来干什么的么？

图1 青铜鱼尊 图2 唐陶鱼

生：装水、装酒的。

师：鱼口微启，鱼目圆睁，鱼尾稍稍弯曲，好似在水中游动，鱼身上的鳞片较粗大，全身刻满“鳞纹”。

师:什么是鳞纹？

生：像鱼鳞一样的花纹，网状纹、波浪纹。

师：同学们猜猜当时的工匠们做青铜鱼尊的鳞纹用了什么方法？