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《第3课下雨啰》优质课教案下载
1.知识与技能目标:学生通过回忆下雨的情景,体验下雨的感觉,了解自然界的美妙变化。
2.过程与方法目标:学生选用各种工具材料,创造性地表现下雨的景象和自己的感受。
3.情感态度与价值观目标:培养学生对生活的观察、感受能力,提高审美和表现力。
三、重点与难点:
教学重点:引导学生回忆下雨时的情景,感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。
教学难点:表现雨中的情景,主要是表现人在雨中的活动,表达自己不同的感受。
四、教学过程:
活动一【导入】听雨
1.创设情景,营造雨境;(用多媒体课件播放下雨的声音)
师:你们听,它是谁呀?(学生语:雨)
??学生说说雨的各种形态。
设计意图:了解雨的形态、声音、情境。
活动二【讲授】说雨,看雨
1.你喜欢下雨吗?说一说自己经历过的下雨时的感觉。
2.揭示课题《下雨啰》
3.看雨,感受雨景
活动三【活动】画雨,观察雨中人物
画雨:
1.学生第一次尝试用简单的线条描绘出不同的雨。
2.欣赏画家笔下的雨。
?欣赏《听雨》《风雨牧归图》等作品,了解其表现形式。
3.观察雨中人物。
哗啦啦,下雨了,下雨的时候,周围会有什么不一样??
?街道上有什么变化,小动物们又在干什么?雨天的色彩是怎样的?
人们会穿雨衣、雨鞋、打雨伞;树叶,地面洗得很干净,街道上到处都是水;小鸭子、青蛙在水里游泳,还有一些动物躲在自己的窝里不出来……