《第13课最快的作品》新课标优质课教案设计

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【教学重难点】

教学重点：了解不同机位、线条构图以及光线的特点，并能独立拍摄出精彩的、有趣的照片。

教学难点：运用机位、构图、光线的不同拍摄出精彩或有趣照片。

【教学准备】

教师：enbx课件（希沃白板）、板书等

学生：课前上传亲自拍摄的一张照片到班级群相册中

【教学过程】

一问题导入

1.提问揭题

师：同学们，有谁可以瞬间完成一件艺术作品，你们谁能办到？

生：……

师：通过拍摄，我们可以快速地记录生活中每一个美好的瞬间。（揭题，板书）

2.相机发展简介

师：你们能看清这张照片拍摄了什么吗？

生：看不清。

师：这是人类历史上第一张存世的照片，虽然看不清，但是却花了整整8个小时才被曝光呈现出来的。最开始的摄影其实并不快！出门拍一次照片要带上整整一马车的装备，可以说是非常的昂贵。经过无数次的更新换代，最终摄影从奢侈变成了一件简单的事情，尤其是当第一款带摄像头的手机出现后，手机拍照的时代来临。

二 新授

1、机位

（1）尝试拍摄

请一位同学上台摆一个姿势

再请三位同学上台为他拍张照片

要求：呈现出来的照片要有差别。

师：三张照片差别在哪里？

生：角度、远近。

（2）角度