1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级下册《第13课最快的作品》最新教案优质课下载
教学方式、手段：
?? 本课的理论性比较强，可以运用比较法、讲述法、赏析法、实践操作法等进行教学。
教学目标
?? 知识与技能目标：让学生了解相机的基本构造特点、摄影的意义及其作用。通过欣赏、观察和分析，让学生感受摄影艺术的美，体验快速成图的快乐。
?? 过程与方法目标：学生运用常见的构图形式和光线知识，拍摄一幅有艺术感的作品。
?? 情感态度与价值观目标：激发学生对艺术美、自然美、生活美的追求，提高审美能力。教学重难点教学重点：学习常见的摄影机位的构图变化、摄影构图形式、光影的变化。初步掌握几种常见的构图方式并在自己的作品中灵活运用。教学难点：体会构图带来的视觉感受以及作者通过作品传递的思想情感。
教学准备
?? 教师准备：课件、各种拍摄用具。
?? 学生准备：相机、手机。
教学过程
一、赏析作品，导入课题
?? 边走边看（一起去看日出）。
?? 师：人类自古以来就崇拜太阳，有光明的地方就有文明。你觉得太阳什么时候最最美丽？
?? 生：讨论。
?? 师：有的同学说日出最美，白居易曾经在《忆江南》中写道：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
?? （作品欣赏）
?? 师：有的同学说十点钟的阳光最美。十点钟的太阳，漫过一道灿烂的山坡，漫过山坡上跳舞的花朵，手拉手窃窃私语的小草，漫过在小树上蹦来跳去争强斗胜的麻雀，漫过安静的小树那天马行空的想象。十点钟的太阳，不知道孤独、寂寞，从不停止成长的脚步，长成一片晴朗的天空，长成青春的山岗。
?? （作品欣赏）
?? 师：还有的同学说最喜欢世界各地的夕阳，夕阳最醉人，日晚菱歌唱，风烟满夕阳。
?? （作品欣赏）
?? 设计意图：用美丽的诗句与引人入胜的画面导入课题，让学生迅速进入摄影作画的情境，跟随着太阳的光影变化来欣赏，实际上是让学生明白，摄影中的光影元素对摄影作品的重要这些照片是作者表达美的最快的作品，但也是最慢的作品，他们需要寻找一天中最美丽的光影来帮助他们描绘出最美的作品，
?? 你们试着猜猜看，它是什么一种怎样的创作呢？
?? 生：摄影。
?? 出示课题：最快的作品。
二、初步尝试，理解机位