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师梦圆小学美术教材同步苏少版四年级下册第18课 罐和壶(一)下载详情
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苏少2011课标版《第18课罐和壶(一)》公开课教案优质课下载

过程与方法目标:用绘画的方法表现陶罐的古朴美,通过欣赏活动激发学生用自己喜欢的方法设计出漂亮的罐或壶。

情感态度与价值观目标:通过欣赏美丽的罐和壶,感受它们与人类的生活紧密相连,激发学生的想象创新能力,培养他们对罐和壶的探究和表现的兴趣。

教学重难点

教学重点:用绘画画来表现陶罐;用自己喜欢的方法来设计制作一个罐或壶。

教学难点:有创意地表现一个罐或壶。

教学准备

教师准备:陶罐、瓷壶、教学范画、课件、勾线笔。

学生准备:自备罐或壶、水彩笔。

教学过程

故事导入

师:在远古时期,我们的祖先生活条件很艰苦,他们常常打猎来的食物都没有地方存放,人们逐渐发现泥土可以捏成各种形状,可以储存物品,但是拿到水边盛水的时候,就化散了,但是慢慢的他们发现经过风吹日晒,泥土就会变得坚硬,这就是最初泥罐的雏形。

引入课题《罐和壶》

欣赏与新授

师:同学们想穿越回古代看看我们祖先创造出的罐和壶吗?

欣赏原始社会陶罐

欣赏半坡文化出土陶罐

欣赏明清青花瓷罐

(出示陶壶)现在同学们看到的这个壶和刚刚的罐有什么区别?

欣赏壶

古希腊鸟壶

玛雅文化壶

动物形壶

人形壶

景泰蓝壶

小试牛刀