苏少2011课标版《第6课画脸》公开课教案下载

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教学重难点

教学重点：利用点线面和色彩的变化，画出一张有趣的脸。

教学难点：在欣赏与实践中，通过点线面和色彩的巧妙搭配，画出一张有创意的脸。

教学过程

导入

师：今天，老师带来一样东西，瞧，老师变成了谁呀？

生：孙悟空

师：这片美丽的花丛中来了一位小姑娘，她把花画在了自己的脸上，变成了一位美丽的花仙子，原来美丽的鲜花也能画在脸上，这就是我们今天要学的《画脸》（板书课题）

新授

师：小姑娘啊特别喜欢画脸艺术，于是啊来到了画脸艺术博物馆决定一探究竟。博物馆啊有各种各样的画脸艺术，你看到了些什么呢？

生：非洲面具 球迷 .......

师：这些就是我们原始部落和少数民族的画脸艺术，你们知道他们为什么要画脸吗？

生：祭祀....

师：画脸是人类古老的艺术，我们仔细看这个非洲人的脸上画了一个一个小小的什么啊？——点

那这个印第安人脸上一根又一根长长的是什么？——线

少数民族的脸上红一块 蓝一块，这一块一块的构成了什么？——面

原来，我们可以用点线面三元素来装饰我们的画脸艺术。

其实，在我国京剧表演中脸谱形象也是一种很有魅力的画脸艺术，作为我国的国粹，深深受到了人们的喜爱。相信同学们都看过《三国演义》，对于三国中的人物关系更是非常清楚，老师带来的着三个脸谱形象，这是随便设计的吗？你们认识他们吗？这白色的是谁？红色还有黑色又分别是谁呢？他们的性格怎么样啊

生：曹操（奸诈） 关公（刚正） 张飞（勇猛）

师：看来啊，画脸艺术的色彩还代表着不同的人物形象（板书：色彩）甚至表现着不同的性格。看看这些脸谱还有点线面三元素吗？

生：有，横线......

师：如果老师从中间画一条线，它们左右两边有什么特点？

生：对称

师：参观完了博物馆，小姑娘又带我们来到了表演场所，这是什么表演？

生：变脸