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人教2011课标版《第7课美丽的·孔雀》优质课教案下载
去爱护保护它们.
教学目标：
?1、知识与技能——认识孔雀的形态特征，引导学生尝试用不同的
材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养学生记忆力、观察力、想象力。
?2、过程与方法——根据材料的不同属性，用各种制作方法表现孔雀的千姿百态。
学习制作方法，培养动手能力，创作能力。
?3、情感态度与价值观——通过本次学习，使学生了解更多有关孔雀方面的知识，
更加珍惜和爱护野生动物。进一步得到学生人文素养的提高.
教学重难点：
?重点——能用一些基本形概括孔雀的外形。
?难点——孔雀的装饰和制作方法。
?教学准备：
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教师准备——孔雀音乐、多媒体课件等
学生自主准备——彩纸、彩色羽毛、橡皮泥、纸杯、剪刀、双面胶、透明
胶、水彩笔、图画纸和制作孔雀用到的一切材料等
在教室一角布置孔一个雀乐园(本次美术活动的作业展示角)
?教学过程：
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一、导入新课
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动作模仿——孔雀舞蹈，同时播放音乐。猜猜我模仿的是什么动物？
? 对，是孔雀！你见过孔雀吗？你了解它吗？
(集体答)
? 孔雀被称为“百鸟之王”，是世界上最美的动物之一。今天，