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师梦圆初中英语教材同步人教版八年级下册Section A 1a—2d下载详情
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S2: I help my mother wash clothes.

T : Very good . We are old enough to help our parents do some housework. Now please look at the pictures,and we will learn how to express them in English.

环节说明:通过师生问答这个过程,学生复习了表示家务劳动的短语,同时加入图片导学新内容,引起学生的学习兴趣。

Step 2完成教材1a—1c的任务

1.学生朗读1a中的短语,教师纠正错误读音,然后学生识记单词并且两人一组互相提问。

2.仿照参考案例的形式两人一组互相询问对方是否做这些家务。

参考案例

A:Do you do the dishes?

B: Yes,I often do the dishes. What about you?

A:I do tt two days a week.

3.听录音,标注出Peter和他妈妈做的家务。

4.再听一遍录音,并跟读对话。

5.分组练习1c中的对话,并请一些学生表演出他们的对话。然后利用1a中的短语模仿1c的对话编新对话。

6.小结训练。

( A )(1)—Could you please do the dishes,Lana? I’m cleaning the room.

— .

A Yes, sure B . Yes,you can

C. No,thanks D. No,you can^t

C ) (2)—Could you please when you go out?

—I’m sorry,I .

A.take in,mustn’t

B.put out,couldn’t

C . take out,can’ t

D. look out,shouldn’t

环节说明:听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通过分组对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。

Step 3完成教材2a—2c的任务

1.大声朗读2a中的短语和句子,然后听录音,完 成2a任务。

2.再听一遍录音,完成2b。

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