人教2011课标版《第13课彩线贴画》公开课教案下载

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2．感受不同线材的特性，根据设计意图绘制草图，选择合适的线材和工具，合理组织点、线、面造型元素及色彩搭配，体验设计、制作的过程，提高创新意识和动手能力。

3．养成细致耐心的工作态度，增强用美术作品美化生活的愿望。

重点：运用彩线贴画的基本方法，制作具有装饰性的作品。

难点：如何根据创作的草图，选择适合的线材，制作贴画。

一、引导阶段 老师拿出两个线球，让学生摸一摸，感受一下质感的区别，简单说一说线的用途。今天我们就来学习《彩线贴画》。导入新课。

二、发展阶段

1．一根线能表现出哪些意想不到的形象呢？我们一起来欣赏一个短片。

2． 你能试试用一根线来贴出一个简单的形象吗？学生尝试，并说说粘线时遇到的问题和困难，教师对粘贴彩线的技巧进行指导。

3．我们用单线围绕出物体的外轮廓。对比说说，两幅画的区别。

学生发现，一幅完整的彩线贴画还要有丰富的色彩。那么如何制作一幅彩线贴画呢？

4. 我们用一个微视频来自主的学习，并在看完之后总结学到的方法和制作过程。

播放视频：《彩线贴画的制作方法》

继续出示范画，说说在示范的作品中用到了哪些不同的粘贴方法？

板书：粘贴方法：直线粘贴、曲线粘贴、折线粘贴、螺旋线粘贴、点粘贴、单线粘贴等。

色彩搭配 深浅搭配，冷暖搭配。

5、（一）、分析线描草稿，选择合适的彩线及粘贴方法，注重色彩搭配。

（二）、粘贴是要耐心细致，先粘轮廓，再注意有手将线按牢固。

三、自主表现阶段

作业内容：1、根据制作步骤，用合适的粘贴方法制作彩线贴画，品味它的装饰效果。

2、使用剪刀时应注意安全，保持卫生。

学生创作，教师辅导。（播放音乐）

辅导要点：粘贴时线的固定、色彩搭配、粘贴方式的选择。

鼓励创造性使用彩线的学生。

四、展评阶段

作品展示：1、教师组织学生选出自己喜欢的作品，从色彩搭配和粘贴方法两方面说出喜欢的理由。