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人教2011课标版《第14课立体的画面》精品教案优质课下载
教学重点：
能用彩泥结合身边其他可利用的材料进行浮雕的创作。
教学难点：
能求新、求异，发挥想象力，创作有趣的立体画面。
教学准备：
多媒体课件、彩泥、剪刀、卡纸、勾线笔、纽扣、锡纸、果壳、树叶等。
教学过程：
（一）导入新课
小游戏：摸一摸，找不同
神秘礼物，让学生摸一摸，找一找有什么不一样？
（触觉感受，同一题材，平面的画与立体的画），初识浮雕，探究其特点。
导入课题《立体的画面》
（二）讲授新课
1．欣赏山西大同九龙壁、中国古铜镜、希腊的银币，回忆浮雕在生活中的运用。
2.观看《彩泥土楼》微视频，自学探究。
了解用彩泥制作浮雕的方法和步骤。
3.学生上台体验、巩固、探究技法。
4.欣赏彩泥画、以及课本中的立体画面，启发学生创作思维，拓宽想象。
5.教师示范
教师出示视频中的彩泥作品，学生把自己带来的材料提供给教师，教师根据材料
的不同特点装饰画面，也可以用添画的方法装饰。其中渗透不同材料与国画、篆
刻艺术相结合，产生新的作品风格。
（三）学生创作：
小组合作，创作一幅有关土楼的立体画面。
师巡视指导。