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四年级下册《第1课聚聚散散》最新教案优质课下载
重点：体会点的聚散产生的疏密关系。
难点：应用喜欢的方式表现聚散现象。
教学过程：
导入新课
出示图片，提出问题:从以上图片中，你们发现了什么？可以将什么看作点呢？
学生回答
总结：闪烁的星星、形状不一的石子、一片片树叶等等我们都可以看作是一个点。所以说，在广袤的宇宙中一切事物都可以看成一个点。那么同学们想一想什么是点？
师：点是视觉上相对细小而集中的形，越小的形体越能给人以点的感觉。
2、观察图一图二，同学们思考一下点有没有变化？
学生回答：点有大小、聚散的变化
出示课题——《聚聚散散》
讲授新课
比一比这两幅作品有什么相同之处有什么不同之处？
学生：聚 散
说一说 除了刚才看到这两组图片，那艺术家有没有利用点的大小聚散创作出奇妙的作品呢？欣赏康定斯基的《粉色的音调》和米罗的《女诗人》
聚散有哪些表现方法？
画 贴 喷 洒
4、欣赏同龄学生作品
三、实践创作
作业要求：根据本节课所学内容，用绘画的方式表现聚散现象。
四、作业展评 自评 互评 教师点评