人教2011课标版《第13课吹塑纸版画》优质课教案设计

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三、教学目标：

1、让学生了解版画的特点和吹塑纸版画的制作步骤，掌握制版的方法和印制方法。

通过欣赏、对比、演示等方法，培养学生的探究意识和动手操作能力。

3、通过欣赏吹塑纸版画独特的美感，体会造型表现活动的乐趣。

教学准备：

教师：课件 范作 吹塑纸 黑卡纸 夹子 铅笔 水粉工具

学生：吹塑纸 黑卡纸 夹子 铅笔 画稿 水粉颜料和工具

教学重难点

教学重点：让学生认识版画，清楚吹塑纸版画的制作步骤。

教学难点：吹塑纸版画的制作过程中技巧的把握。（水分的干湿程度、打稿时的力度、对印时纸的固定、色彩的选择）

五、教学过程

组织教学

检查学具准备情况，学具摆放在桌子中间引导学生做好上课准备

导入新课

1. 今天，老师给大家带来了一些作品，请同学们欣赏，（PPT出示几组不同画种的画.引出版画）

师：这些画与你平时见到的画和平时画的画有什么不同？（学生回答）教师可以从创作方法 、绘画材料，创作形式等引导

2.师：这样的画我们称之为“版画”（ 板书：版画）那什么是版画呢？今天我们一起来了解一下版画，（介绍版画）

讲授新课

1.认识吹塑纸探究吹塑纸特性

师：今天老师要教大家做一幅吹塑纸版画，请同学们拿出桌面上的这种纸，它叫？（生:吹塑纸 板书：吹塑纸 补充课题）我们摸一摸按一按吹塑纸，它怎么样？（生：柔软）再用铅笔扎一扎、使劲划一划会发现什么呢？（扎进去会留下凹坑，划下去会留下划痕）

2欣赏吹塑纸版画

让学生把手中吹塑纸放桌前，欣赏黑板上的吹塑纸版画作品。

3探究吹塑纸版画制作步骤

师：同学们看一看黑板上的这几幅作品，漂亮吗？请同学们结合版画知识和吹塑纸柔软，画上去有划痕的特性，我们猜一猜黑板上的这几幅作品是怎样完成的呢？（吹塑纸刻板印上去的）

师：你们想不想做这样的作品？（生：想）那老师先给同学们示范一下制作过程好吗？