1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第16课小布偶》教案优质课下载
小学五年级的学生，随着年龄和经验的增长，身心都得到了很大的发展，思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展，心理活动的随意性和自觉性也在增强。他们能运用一些造型方式，表现自己所观察到的对象，力求表现更真实、更深刻，有的学生对材料的使用可以进一步拓展，寻求技法和表现方法上的创新。
教学思路 ：
欣赏与小布偶有关的动画片激发兴趣——观察分析小布偶的结构和装饰效果——分组讨论如何制作和装饰小布偶——学生制作——情景剧场
教学目标：
1．欣赏各种小偶人，感受中国传统民间艺术的制作工艺。
2．尝试运用废旧布料，利用贴、扎、编、粘等制作方法，巧妙搭配布料的色彩、图案的质感，设计制作一个可以站立的小布偶。
3．感受亲手制作的小布偶的质感与拙朴，体验用小布偶进行表演的乐趣。
教学重难点：
重点：用身边所能找到的材料，制作一个可以站立的小布偶。
难点：小布偶站立的稳定性和肢体的灵活性，布料色彩和图案的搭配。
学具准备：
师：课件、小布偶资料、北京绢人等，并提前制作好小布偶的示范作品。
生：轻粘土、碎布头、彩色卡纸、扭扭棒、各种废旧材料、剪刀等工具材料。
教学过程：
一、情景导入
教师出示小布偶——大盗贼，让大家看看认识吗？
（因为此片是90年代的动画片，几乎没有学生能认出来）
2. 播放视频《大盗贼》的片段，带领学生一起到动画片中去了解一下。
3. 想一想，刚才欣赏的动画片和平时欣赏的动画片里面的人物有什么不同呢？
4. 引出课题——小布偶
二、发展阶段
引导学生欣赏动画片《大盗贼》中其他人物较色，观察它们有趣吗？吸引学生跃跃欲试，想动手做小布偶的兴趣来。
活动一 拆一拆
请一位同学上台边说边拆一拆小布偶“大盗贼”，看大盗贼是由哪几个部分组成的？
（头、身体、装饰）