《第9课左右、左中右结构的伸展避让》新课标优质课教案设计

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　　1.指导学生通过观察，规范的书写左右结构的字，并能领悟其特点和规律。

　　2.以写好字的方式巩固识字、积累词语。

　　3.培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。

　　三、教学重难点

　　教学重点是指导学生规范的书写左右结构的字。教学难点是指导学生观察，并能领悟其特点和规律。

　　四、教学策略

　　激发兴趣，引导观察；示范讲解，反复练习；多元评价，体验成功；激发兴趣，审美熏陶。

　　五、教具准备

　　课件、《颜真卿的故事》视频等。

　　六、教学过程

　　教学板块

　　教学活动

　　设计意图

　　一、写字常规练习

　　（一）同学们好，很高兴，写字课的时间又到了，先让我们做做热身操吧！

　　活动指关节XXX︳XXX‖

　　活动腕关节XXX︳XXX‖

　　嘿!嘿!嘿!我是小小书法家！

　　（二）写字准备。

　　小书法家们，练字前，首先让我们按《坐姿十二字》《执笔歌》作好准备

　　坐姿十二字

　　头正身直，

　　臂开足安，

　　心静气缓。

　　执笔歌