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西泠印社2011课标版《第8课集字临摹练习（二）》新课标教案优质课下载
教学分析：
教材编写分析
《集字临摹练习(二)》是四年级下册第单元的第四课。 本课板块包括了“集字解读、 临习指导、作品展示、课外拓展”四部分，要求学生临写作品“高山流水”。
2.重点难点分析
重点:参照范作，临写“高山流水”
难点:让学生体会怎样的章法才是比较美观的，从而提高学生的欣赏水平。
教具准备
笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体，微课、横幅、斗方、团扇和条幅的作品纸各张等。
教学流程
一、导入新课
1、同学们你们知道高山流水的故事?
"高山流水"比喻知己或知音，形容朋友之间的情谊，也比喻乐曲高妙。2、?出示本课课题:《集字临摹练习(二)》。
今天我们来学习集字临摹练习，高山流水。
二、学习 高山流水
学习 单字的书写要领
下面我们来逐字读帖，讨论四个单字的书写要领。
2、观察分析。
、读帖，出示 高山 两字，请学生观察、讨论这两个字的书写要领。
师问：“高”上下部分有什么特点？
字上窄下宽，上下部分的中线处于一条直线上。整字横细竖粗。
“山”笔画较少，适宜写得粗重。三竖方向有变化。
（2）、小组讨论“流”“水”：
“流”是什么结构的字呢？左右有大小变化吗？三点水是垂直排列吗？（弧线）每一个点是一样的吗。
“水”字坚钩中正，左低右高，左撇细，右捺重而长。
3、教师微课“高”“流”的书写（观看要点：笔画的起行收，点的变化，字的结构）