北师大2011课标版《第5课短撇》集体备课教案设计

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3.初步学会 “千”“生”字的写法。

过程与方法:

1.通过观察、实践让学生掌握书写汉字的基本技法;

情感、态度和价值观:

1.通过对作品的练习,提高学生的审美能力,初步感知书法作品之美。

2.弘扬祖国的传统书法艺术,激发学生的爱国主义情感。

教学重点:学会短撇的写法

教学难点:学会相关字的写法

学情分析：

三年级大部分学生经过两年的写字学习,已经养成了良好的写字习惯,能熟练掌握基本笔画的书写。执笔方法和写字姿势不正确,学生的毛笔书写基础为刚开始阶段,在这堂课之前已有横、竖、点的笔画学习,主要纠正执笔与书写姿势,掌握毛笔书法基本笔画的写法。

回顾双姿,静心

1、师:练字乃修身养性,修身者做人的根本。播放古琴曲,练习坐姿:头正、身直、肩平、足安。

师:我们保持这样的坐姿静下心来,放公,调整呼吸。呼气,吸气,轻轻地将笔拿起,手臂不用力继续练习执笔姿势:拇指略高于食指(指实),掌心要空(掌虚),手腕下面要平(腕平);

师巡示纠正姿势。请把放回原位,回到课堂.

2、师:接下来,我们就来学习写一写笔画“短撇”。

我们书写笔画都有三个步骤,是？

生:起笔、行笔、收笔

3.师:要怎样写好“撇”的起笔、行笔、收笔呢?

4.学生观察“撇”的写法。

5.师归纳:起笔:斜切;行笔:向左下书写渐行渐收。

师生合作读写法。我们一起来读一读。师说生接读。

3）?书空

3）1?老师带好笔头手套,边书空,边读口令。

师:下面请你们来看老师书空,注意:老师的手臂是笔杆,手掌是笔肚,手指尖是笔尖。

3）2?学生上台贴笔头方向。师:谁能帮老师贴一贴,在书写撇时笔尖是朝哪边的?写撇时,笔锋始终是在左边的,这是写好撇画的关键。