《第5课短撇》集体备课教案设计

《第5课短撇》集体备课教案优质课下载

【教学重点】短撇的写法。

【教学难点】短撇的写法。

【教学准备】笔墨纸砚、多媒体等。

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、欣赏引入

1.师配乐介绍汉字的演变过程，感悟书法这一传统文化的魅力。

2.引入著名的书法家欧阳询在楷书八诀中对点、横、竖的形态诠释。

3.孩子们猜猜这飘动的柳枝像书法中的哪一个笔画呢？看看撇，你还能联想到什么？引入今天的学习内容——短撇，师板书：短撇

二、学习短撇

（一）小试牛刀

1．师复习回顾：笔画的书写过程可分为哪三个阶段（板书：起笔、行笔、收笔）

2.学生从起笔、行笔、收笔这三个方面去读帖；

3.师强调握笔姿势和坐姿后让学生试写短撇。

（二）探究技法

1.师：你在试写的过程中，最难写的是什么？生小议自己的书写感受。

2.合作探讨：书写短撇时，起笔、行笔、收笔应该注意什么？请组长组织讨论，并推选一幅作品准备展学）

3.展学分享：抽小组交流讨论结果，其余小组互动补充，师相机点拨引导。

4.通过范写、观微课，随分解图做手势操，突破写短撇时除了斜切，还得“顶笔转锋”的技巧。

（三）巩固练习

1.学生巩固书写，先描红，再临写2个。师巡回指导

2.学生对照原帖，进行自我评价。

3.全班分享学生的进步。

三、撇的变化

1. （出示带有短撇的“千、生”）让学生观察发现短撇在字中的变化，师导出“因字立形”的特点