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四年级下册（2014年12月第1版）《第14课贝字底》教案优质课下载
实践、审美
学习
目标
1.认识了解“贝”字的由来，以及“贝”字的演变过程。
2.掌握“贝”字底的写法。
3.培养观察能力，提高书写水平，提高审美能力。
重难点
教学重点：认识了解“贝”字的由来，以及“贝”字的演变过程。
教学难点：结合“宝、质、贵”，掌握“贝”字底的写法。
课时
第 1课时
课前准备
课件
课堂
流程
学生学习内容及过程
教师导学过程
多元
导入
引入
课题
学生根据老师的引导，回答展示的书法作品写的是什
么字？
谈话引入：在课前老师准备了
四幅书法作品，下面展示给同学们，大家猜猜老师写的是什么字？