选修二海洋地理《第三节海洋污染的防治与环境保护》优质课教案下载

选修二海洋地理《第三节海洋污染的防治与环境保护》优质课教案下载

观看我国某地的一段视频，分析视屏中人类活动对当地的影响，并让学生提出自己的保护建议

运用案例，让学生认识典型的生态环境问题，并提出自己的保护建议

利用图片对比，介绍启东恒大海上威尼斯建设前后状况，让学生评价此人类活动可能对自然环境产生的影响，并让学生提出自己的保护建议【设计思路】

海洋环境问题分为海洋环境污染与海洋生态破坏。分析其产生的原因从自然原因与人为原因去分析，主要还是人类不合理的活动造成海洋环境问题；通过案例分析实现。从教学方法看，本课可以灵活运用案例分析法、合作讨论法、对比分析法等多种方法组织教学活动，使学生在充满生机的探究性活动中掌握学习目标。

【知识构建】

本节重点通过选取相关素材、案例分析，提出保护海洋环境的措施。其框架结构结构如图所示。

【学习目标】

1、运用实例，说出海洋主要污染物的来源及其对海洋环境的危害及措施。

2、运用实例，说出保护海洋生态环境的主要对策。

3、通过乡土地理的视频与图片对比，培养分析问题的能力，树立保护海洋的观念。

【学习重点】

运用案例，学会分析海洋环境问题并能提出自己的海洋环境保护建议

【课前准备】

教材、PPT。

课堂设计

探究活动1：阅读课本和提供相关海洋环境污染的图片与视频，理解主要海洋环境污染的来源、危害和防治的措施。

教学

内容教师活动学生活动设计意图海洋环境污染①投播放海洋图片。

②学生回顾以前学过的知识及观看图片思考：海洋给予我们人类哪些资源？人类又反馈给海洋些什么？导入本节课的内容，学生依据图片和生活经验探究海洋环境污染物的主要来源？分布、危害？防治及措施？采用案例分析的方式分析石油污染？

③播放视频。倾听学生看法与保护建议，引导同学们对回答者的观点作出正确评判。

④总结①阅读课本与图片，作出回答。

②学生思考、讨论并提出个人看法

③观看视频，分析问题，提出个人看法培养分析问题的能力。通过图片展示海洋环境问题，让学生获得一定感性认识，通过分析树立保护海洋环境的观念。

探究活动2：阅读课本和提供关于海洋生态破坏的材料，理解海洋生态破坏产生的原因、危害和防治的措施。

教学