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中图2003课标版《第一节大气的热状况与大气运动》优质课教案下载
2．突出学生的主观能动性。在教师预设的问题引领下，学生进行自主学习、合作学习、探究学习。充分调动学生学习的积极性和主动性。
3.达成教学目标兼顾营造趣味性、开放性课堂，使课堂富有张力和内涵，教学效果较好。
【教学目标】
1．知识与技能：了解气团和锋面的概念和类型，掌握锋面特征和锋面移动对天气的影响。
2．过程与方法：通过阅读锋面示意图，培养学生空间想象能力和分析地理问题能力；通过锋面系统的分析，学会分析现实生活中与锋面有关的天气变化。
3．情感态度与价值观：通过本课学习，培养学生科学认识自然现象的态度。
【教学重难点】
锋面系统特点及对天气的影响
【教学方法】
多媒体展示、合作讨论、自主探究
【教学过程】
[导入新课]
教师播放中央电视台《天气预报》节目中录制下来的视频。让学生思考：天气是怎样预报出来的？由此导入“常见的天气系统”。
[新课学习]
1．合作讨论（分小组进行）
（1）填写气团的特点
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冷气团
暖气团
温度
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湿度
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