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《第四节德国鲁尔区的探索》精品教案优质课下载
过程与方法
通过观看视频、阅读图文资料，培养学生读图、分析、获取信息的能力，学会分析问题。
情感、态度与价值观
理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系，树立对人类发展与环境关系相协调的信心和责任感。培养因地制宜的观念、可持续发展观念。
【教学重点】
鲁尔区工业区位优势分析。
鲁尔区衰落的原因。
【教学难点】
鲁尔区衰落的原因。
【教学方法】
分析归纳法、合作学习法
【教学过程】
（导入新课）复习导入
（目标导航）用区位分析的方法，分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因
（承转）那就让我们先来认识鲁尔区。
鲁尔区的位置
探究一：如何描述区域的位置？据图描述鲁尔区的位置，并分析其位置的优越性。
（学生活动）学生展示、自评
（教师活动）补充点评
（承转）鲁尔区是一个怎样的工业区呢？它在德国乃至世界的地位如何呢？
（学生活动）介绍鲁尔区的地位。
鲁尔区形成于19世纪中叶，是世界著名工业区之一，工业产值曾占全国40%，被誉为“德国工业的心脏”、“德国经济的领头羊、发动机”，在本国以至世界工业发展中起着举足轻重的作用。
（承转）是什么让鲁尔区取得了如此辉煌的成就呢？让我们一起来寻找它成功的秘诀。
鲁尔区的区位优势
探究二：在图中找出鲁尔区工业发展的区位因素，并评价它们的优劣。