选修6坏境保护《第二节环境问题的产生及其危害》优质课教案下载

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过程与方法：学生自主学学习为主，开展阅读探究，，提高学生搜集、分析资料的能力。

情感、态度、价值观：增强学生对全球性环境问题的关注，初步树立正确的环境观和可持续发展观 。

二、重点、难点

重点：主要环境问题的成因与危害

难点：对环境问题案例进行正确的分析、评价。

三、教法、学法与教具

教法：多媒体教学法、讨论法。

学法：讨论法、阅读法。

教具：多媒体计算机。

四、教学过程

一、环境问题及其产生的主要原因

1.环境问题的概念及其分类

(1)概念：因自然变化或人类活动而引起的环境破坏和环境质量变化，以及由此给人类生存和发展带来的不良影响。

(2)分类

分类

原生环境问题

次生环境问题

含义

由自然环境本身变化引起的，没有或很少有人为因素的环境问题

由人为因素造成的环境问题

类型

火山喷发、地震、台风、洪涝、干旱、海啸等

环境污染：如酸雨污染、臭氧层破坏、全球气候变暖

生态破坏：如森林面积减少、水土流失、土地荒漠化、生物物种锐减

2.环境问题产生的原因