鲁教2003课标版《第一节岩石圈与地表形态》优质课教案下载

鲁教2003课标版《第一节岩石圈与地表形态》优质课教案下载

1．运用课本插图说明地球的圈层结构，提高运用读图观察法学习地理知识的能力。

2．通过对图表的阅读分析，学会从中提取信息的基本方法，并使学生逐步掌握运用地理图表和地理数据分析、说明问题的技能。

3．通过实验探究活动，逐步学会运用基本的地理原理探究地理过程、地理成因以及地理规律等，进一步掌握地理学习和地理研究的方法。

情感态度与价值观：

1．通过三大岩石的转化和地壳物质循环知识的学习，树立物质的运动性的辩证唯物主义思想观念，认识世界万物是相互联系的，是发展变化的。

2．通过对地质构造意义的学习和人类活动对地表形态的影响，培养遵循自然规律办事的观念，提升科学素养。教学重点、难点分析重点：

地壳内部物质循环

内、外力作用的表现及对地表形态的影响

地貌的变化及其成因

难点:

①内部物质循环示意图的判读;

②分析造成地表形态变化的内、外力作用教学手段运用及分析（教具的准备及使用的意义）1、教具：自制多媒体课件、岩石标本

2、意义：

①结合教材使用课件，能将较抽象的内容的具象化，能把内容生动形象的表达给学生，使学生更容易理解和想象；

②岩石标本的使用能提高学生学习兴趣。教学方法运用及分析教授法、讨论法、谈话法重点教学环节设计导入设计地球四大圈层图；

归纳引入：地球有四大圈层，四大圈层相互联系，相互作用，共同形成了人类赖以生存的地理环境。 新课教学设计第二单元从地球圈层看地理环境

第一节岩石圈与地表形态

一、地球内部圈层和岩石圈的结构

（一）地球内部圈层：

把握地球内部圈层的名称及分布。

三大圈层：地壳、地幔、地核（内核和外核）

1、划分依据：地震波的传播速度

展示：P26图2-1-2地球内部圈层结构示意图；

说明地球内部圈层的划分依据，以及地震波的特征，地震波传播过程中波速的变化。

在地球内部圈层结构示意图上，标出相应地理事物的位置、范围和各层之间的分界线。