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鲁教2003课标版《第二节大气圈与天气、气候》新课标教案优质课下载
2、过程与方法：
通过图文资料的运用及探究活动的设计，分析锋面系统的特点及对天气的影响。通过交流与讨论，展现学生的思维过程。
3、情感、态度与价值观：
通过探究活动设计，激发学习兴趣，增强求知欲，培养学生合作意识和团队精神。
【课 时】1课时
【重 点】锋面系统的特征及对天气的影响
【难 点】我国东部地区锋面雨带推移的过程
【教学方法】讨论法
【教学手段】多媒体课件、导学案
【教学过程】
教学
环节
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境，引出主题
【导入】展示图片。东北地区冬季气候寒冷，1月最低均温在-20℃以下，但冬季的天气有其独特之处。
认识五常大米品质好的表现，运用农业区位因素分析五常大米品质好的原因的原因。
创设情境，设置悬念，激发兴趣
知识
铺垫
引导学生复习相关概念：气压中心、高压脊、脊线，低压槽、槽线。
绘图
为探究活动的完成做铺垫