鲁教2003课标版《第二节城市区位与城市体系》优质课教案下载

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（二）学习目标：

1、知识与技能

（1）知道影响城市区位的主要自然因素和社会经济因素及其发展变化。

（2）举例说明地形、气候、河流、自然资源等自然地理要素，以及交通、经济基础、政治、文化等社会经济因素对城市区位的影响。

（3）尝试运用所学知识分析自己熟悉的临沧市的形成和发展的区位因素。

2、过程与方法

（1）举例说明影响城市区位的各个地理因素在影响城市布局过程中的具体作用。

（2）借助实例，综合分析评价一个城市形成和发展的区位因素。

3、情感、态度与价值观

培养学生热爱城市，建设城市，展望美好未来的生活情感。

二、教学重点和难点

（一）教学重点

影响城市的区位因素

（二）教学难点

综合分析评价城市形成和发展的区位因素

三、教学方法

个例分析法、读图分析法

四、教学准备

自制多媒体课件

五、教学过程

（一）检查预习，展示目标

巡视检查学生对复习资料《创新设计》P125页板块一落实基础知识所做情况，并展示本节课的复习目标，有的放矢。

（二）复习导入

播放小视频《中国区位最优越的三座城市》，提问：刚才大家观看了视频《中国区位最优越的三座城市》，请你说说城市的区位条件有哪些？

（三）梳理基础知识