必修二《第一节人类活动地域联系的主要方式》优质课教案设计

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特点(优、缺点)。?

过程与方法：学会选择正确的交通运输方式。?

情感态度与价值观：让学生从思想上明确地域联系活动是人

类活动最基本的范畴，认识交通运输地域联系活

动在人类社会发展中的重要作用。

【教学重点】五种主要交通运输方式的比较。?

【教学难点】从经济角度来分析、评价五种交通运输方式。?

【教学方法】比较法、综合分析法、启发式讲授法?

【教具准备】投影仪----展示图片?

【课时安排】第一?课时?

【教学过程】?

［导入新课］ 前面我们学习了第三单元，了解了工农业发展的状况。因为世界各地自然资源和人口的分布不均衡，导致了人和物发生了空间的联系。那么我们这节课就来学习一下，在这个“地球村”子里，人们是通过各哪些方式进行联系、交往的呢？（学生回答后，老师加以简单的总结）下面我们共同来学习。?

［新课教学］? 第一节??人类活动地域联系的主要方式(板书)?

一、交通运输?

1.交通运输的含义?

我们先来看一下什么是“交通运输”??运输是人和物借助交通工具的载运，产生有目的的空间位移，是实现人员和物资等位移的主要手段。交通运输是经济发展的基本需要和先决条件，社会经济的基础设施和重要纽带，现代工业的先驱和国民经济的先行部门，对促进经济的发展，巩固国家的政治统一和加强国防建设，扩大国际经贸合作和人员往来发挥重要作用。总之，交通运输具有重要的经济、社会、政治和国防意义。??

2.发展过程：

师问：我们的交通运输发展到今天这样，它经历了哪些历程呢？

生答：手提肩扛---牲畜驮运---现代交通运输方式

师问：那么现代的交通运输方式有哪些种类呢？（出示图片，让学生回答）

生答：公路、铁路、航空、水路、管道。

3、交通运输类型

交通运输是研究铁路、公路、水路及航空以及管道运输基础设施的布局及修建、载运工具运用工程、交通信息工程及控制、交通运输经营和管理的工程领域。

承转：当代主要的运输方式有铁路、公路、水路、航空和管道五种，比较而言，它们运输的货物及自身各有什么优点和缺点呢？(出示投影片并板书)。?

（1）投影材料：广州的一位特殊病患者急需输入一种特别血型的血,而该市血库中暂时没有,经联系在北京一家医院找到该血型的血。