《第三节旅游活动设计》集体备课教案设计

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3．掌握影响旅游安全的主要因素，以及应采取的安全防范措施。

4．树立正确的旅游观，培养正确的旅游伦理道德。

【教学方法】讲授法、互动探究法，合作讨论法

【教学重难点】设计旅游活动的影响因素、遵循的原则以及如何保障旅游安全

一、自主学习

了解旅游者的出游愿望和能力

旅游动机：是人们进行旅游活动的______要求，是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力。

旅游偏好：不同的人可能喜欢不同形式和内容的旅游活动，因而对_________的选择也有差异

影响旅游活动产生的因素

影响旅游活动产生的因素是多方面的，概括起来主要包括主观因素和客观因素两类。

主观因素___________________________________________________________________

客观因素___________________________________________________________________

收集旅游地的信息

1．旅游地旅游资源的______、主要游览景区、景点的______等。

2．旅游地的时空可达性

(1)居住地与旅游地之间的空间距离过大→经济距离______→旅游者的出游能力降低。

(2)居住地与旅游地__________→两地___________巨大→对游客的吸引力增加。

3．旅游服务______和条件，如交通方式及工具、住宿条件、餐饮的种类和标准等。

确定旅游目的地，选择旅游线路

1．选择________的旅游地：旅游地的知名度越高，往往表明其旅游资源的______性越突出，对游客的吸引力越强，旅游者克服______障碍的决心和可能也就______。

2．选择与居住地环境差异______的旅游地：______差异会激发起人们的旅游愿望，不同地区的旅游资源具有______性。

3．选择______旅游时间比

(1)旅游时间比：人们从居住地到旅游目的地的单纯______时间与在旅游目的地______时间的比值。

(2)人们选择旅游点和旅游线路时总是追求______的旅游时间比

保证旅游安全