人教2003课标版《第一节宇宙中的地球》公开课教案下载

人教2003课标版《第一节宇宙中的地球》公开课教案优质课下载

2．知道太阳系的成员，运用资料认识八大行星绕日公转的运动特征、结构特征，从中说明地球是太阳系中一颗普通的行星。

3．理解地球上出现生命的原因。

二、过程与方法

1．利用网络等媒体，收集天文信息，丰富对宇宙环境的认识；阅读“宇宙是由物质组成的”图文信息，认识各类天体的主要特征。

2．通过阅读“天体系统”图，设计相应的简明框图，描述地球所处的宇宙环境。

3．阅读“太阳系模式图”和“八大行星轨道倾角与偏心率”表，归纳八大行星公转运动的共同特点；阅读“太阳系其他行星与地球的质量和体积比”图，归纳三类行星的结构特征。从上述过程中认识地球是太阳系中的普通行星。

4．运用相关学科知识，从温度条件、大气成分和水等方面，分析地球上出现生命的原因。并以此推论火星等其他大行星，以及太阳系范围之外的天体是否有存在生命物质的条件。

三、情感态度与价值观

1．通过观赏天体照片等相关视频信息，激发地理审美情趣。

2．通过了解地球所处的宇宙环境，树立宇宙是物质的科学宇宙观。

3．通过寻找外星人的探讨活动，一方面激发学生探究地理问题的兴趣，另一方面，培育珍惜、爱护人类共同的家园－“只有一个地球”的意识。

4．通过认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，确立任何事物发展都有其普遍性和特殊性的观点。

【教学重点】地球在宇宙中的位置；认识地球是一颗既普通又特殊的行星。

【教学难点】地球上存在生命物质的条件。

【教学方法】自主学习、协作探究。在自主探究的过程中，对问题有更深的认识。

【学法指导】通过合作和交流，自己分析问题和解决问题。

【教学过程】

教学环节

教学内容

方法步骤

学生活动

备注

导入新课

利用电影导入，激发学生兴趣，吸引注意力。

我们都看了电影《太空旅客》，未来的人类乘坐宇宙飞船“阿瓦隆号”飞过90年去往殖民星球，自从1969年人类首次登月后，人类对外太空的探索从未停止，也许在不久的将来真的会开启星球移民的时代。那么茫茫宇宙中，地球究竟处于什么地位？地球又是一颗怎样的星球？未来移民的方向在哪里？