人教2003课标版《问题研究煤城焦作出路何在》公开课教案下载

人教2003课标版《问题研究煤城焦作出路何在》公开课教案优质课下载

3.训练学生归纳总结、概括规律的能力。

过程与方法

1.通过自主收集资料来总结概括钢都鞍山的昨天和今天。

2.借鉴鲁尔区和意大利新工业区发展的成功经验，合作探究寻找解决钢都鞍山未来发展之路。

情感、态度与价值观

1.学以致用，为家乡发展出谋划策尽绵薄之力。

2.要学会用查阅资料或调查等方法来分析问题和解决问题。

教学重点

1.钢都鞍山的潜在优势。

2.钢都鞍山的出路。

教学难点

寻找钢都鞍山未来发展的有效途径。

教具准备

阅读补充材料、网上搜集资料及图片

课时安排

1课时

教学过程

[新课导入]

观看鞍山市简介的视频短片。

师：这一章我们学习了工业地域的形成与发展，教材选取煤城焦作作为本章末问题研究的课题，而我们的家乡鞍山市同焦作市相似，都是资源型城市，所以今天我们就把鞍山市作为研究对象，看看“钢都鞍山的出路何在”。

(板书)问题研究钢都鞍山出路何在

推进(新知识传授)

师：我们都是鞍山人，对鞍山有一定的了解，说说你认识的鞍山。

生：鞍山，简称鞍，辽宁省 省辖市 ，是辽宁省第三大城市，我国重要的钢铁工业基地，新中国钢铁工业的 摇篮 、中国第一钢铁工业城市，有着“共和国 钢都 ”的美誉，因盛产 岫玉 ，故而又有“中国玉都”之称。鞍山是 中国优秀旅游城市 、 国家森林城市 、 国家园林城市 、 国家卫生城市 、 全国文明城市 ，也是中国综合实力30强城市。 鞍山拥有世界第一玉佛、亚洲著名温泉和国家名胜 千山 。等等。（学生既可能有鞍山昨天的辉煌，也可能吐槽鞍山今天的问题。）

师：大家对家乡的热爱溢于言表，曾经的辉煌让我们因是鞍山人而骄傲，然而，这是老师在网上看到的消息，“东北最悲哀的城市”鞍山市由直辖市沦为三线城市，经济全面下滑。大家怎么看呢？