必修2《章节复习与测试》公开课教案下载

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4.走可持续发展之路1.人类社会不同时期的人地关系特点

2.环境问题的特点、分布、成因

3.可持续发展与传统发展模式的对比

4.人类活动与环境关系的判断评价

5.清洁生产和循环经济实例的判断分析二、课标解读

教材纲目

课标内容

教学基本要求及考核内容

第六章

人类与地理环境

的协调发展

了解人地关系思想的历史演变。

根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。

概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。

领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度、责任。

1.了解人地关系思想在不同历史阶段的特点，使学生了解人类的可持续发展思想是如何形成的。

2.1 根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题，以及城市与乡村地区之间、发展中国家与发达国家之间出现环境问题的差异。

2.2结合实例，说明环境问题产生的主要原因及对人类的影响，治理措施。

3.1理解可持续发展的基本内涵

3.2了解协调人地关系的主要途径

4.1结合人口、资源、环境问题考查中国走可持续发展之路必要性。

4.2利用生产流程图，分析清洁生产和生态农业的意义。

4.3认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任

三、教材内容分析

1、知识结构