必修3《第二节区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例》优质课教案下载

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本节内容是建立在对教材理解非常透彻的基础之上的一次运用，所以难度较高。对学生的综合思辨能力和区域认知的能力要求高，需要在不断的探索中寻找理解思路。

【课标要求】某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。

【知识结构】

【教学目标】

1.复习区域工业化与城市化，参考珠江三角洲城市化快速推进所出现的问题分析建立雄安新区的地理意义。

2.复习阅读材料和图表，结合区域的地理环境特征，分析新区选址雄安的依据（城市区位）。

3.通过小组合作，学会用综合思维思考如何用正确的发展观去处理城市发展与环境之间的关系。

【重点难点】

雄安新区选址依据、雄安新区规划建设思路。

【教学方法】

1. 通过课前导学复习与该课时地理课程相关内容及预习该课时地理课程内容。

2. 通过课内导学进行案例分析、小组讨论、展示交流、教师引导、点评。

【教学过程设计】

【导入新课】

2017年4月1日，这又是一个春天，这个春天的故事却被定义为“千年大计、国家大事”。关注时事，关注焦点本身就是我们地理学科的特色。

白洋淀留给我的印象是《小兵张嘎》里面张嘎头顶荷叶、嘴衔芦管隐蔽的茂密的芦苇荡，或许也有《荷花淀》中水生嫂忙碌过的跳荡无边水银的淀泊。2017年，中共中央、国务院在河北的雄县、安县、容城设立继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区——雄安新区。这应该是给你同学们留下的第一印象，恭喜你们有幸见证了这一伟大的历史时刻。

【合作探究1】雄安新区建设的意义

观看课件：1.思考城市的职能有哪些？

政治中心、经济中心、文化中心、国际交流中心、交通枢纽、医疗、教育、旅游等

2.快速城市化的问题有哪些？

人口压力大，外来人口过多、交通拥堵、环境污染严重、就业压力大、放假高涨，住房紧张。

3.建设雄安新区的意义何在？

A。集中疏解北京非首都功能；B。调整优化京津冀城市布局和空间结构；3.探索人口经济密集地区优化开发新模式；D。培育创新驱动发展新引擎。

【合作探究2】结合图册和城市区位因素分析雄安新区选址依据

1.地处华北平原，一马平川，处于北京、天津、保定都市圈腹地，与北京、天津形成等边三角区，拱托北京同时方便构筑津京冀大城市群；