人教2003课标版《第二节板块构造学说》优质课教案下载

人教2003课标版《第二节板块构造学说》最新教案优质课下载

（2）掌握板块构造学说的主要观点。

（3）能运用板块构造学说解释典型地表形态的成因。

2.能力目标

（1）通过大陆漂移学说的诞生史，使学生初步懂得科学思维方法假设论证法。

（3）运用全球构造理论的发展史料，培养学生的创新意识和能力。

3.德育目标

（1）学习魏格纳开大地构造“活动论”之先河，提出大陆漂移说的创新精神。

（2）树立物质运动观，即静止是相对的，运动是绝对的。

二、教学重点

全球构造理论的发展过程，板块构造学说的主要内容

三、教学难点

海底扩张的过程与证据的理解

四、教学方法

启发式教学、探究式教学、多媒体教学、讲授法

五、教学过程

【导入新课】

在世界最雄伟的高山喜马拉雅山上，地质学家竟然发现了古海洋生物的化石，这听起来似乎不可思议。你们知道为什么会出现这种现象吗？通过今天的学习，我们就可以科学地解释它了。

【板书】第二节 板块构造学说

【自主学习、观看视频】自主学习课本74页内容，观看关于魏格纳大陆漂移学说的视频，思考并回答问题。

1.大陆漂移学说的提出者？其最初假设的依据？做了怎样的假设？

2.大陆漂移学说的证据？

3.大陆漂移学说的具体观点。

【板书】一、大陆漂移学说

【学生讨论后回答、教师归纳】

1.提出者：德国科学家魏格纳